Bolsas para professores de Alemão

For your information:

Curso de Capacitação para Professores de Alemão em Leipzig (Alemanha) e Viena (Áustria), com
vagas para professores de outras Línguas Estrangeiras com conhecimentos avançados do idioma alemão, que será realizado de 8 de janeiro a 9 de fevereiro próximos, inteiramente financiado com recursos da CAPES.

Os dados e documentos estão disponíveis no site:
www.cciba.ufpr.br<http://www.cciba.ufpr.br>

Peço-lhe, para consultas e dúvidas dos interessados que entrem em contato pelo e-mail deutschlehrer@ufpr.brmailto:deutschlehrer@ufpr.br.

Curso Inglês Online 2013

Gestores e Professores,

 

As pré-inscrições para o Curso Inglês Online - 2013 já estão abertas. O prazo para o encerramento está previsto para o dia 12 de novembro. Incentivem seus alunos a participarem, pois o curso é totalmente gratuito!

 

Informações

www.educacao.sp.gov.br/protjetos/evesp

As matrículas poderão ser realizadas conforme cronograma:

Ø14 de novembro - publicação da classificação geral no Portal da SEE.

Ø19 a 21 de novembro - primeira chamada e matrícula dos alunos classificados.

Ø22 de novembro – publicação de nova lista de classificados, caso haja vagas remanescentes.

Ø23 a 27 de novembro – matrícula dos alunos da 2ª. lista.

Ø28 de novembro – publicação da 3ª. lista, caso haja vagas remanescentes.

Ø29 a 30 de novembro – matrícula dos alunos da última lista.

Preschool Halloween Ideas: Songs and Games

Songs:

Bats are sleeping

Bats are sleeping, bats are sleeping
Upside down upside down
Waiting for the night to come
Waiting for the night to come
Then they fly around,then they fly around


Three Little Witches

One little, two little, three little witches (Count on Fingers)
Fly over haystacks & fly over ditches (Make titanic flying motion)
Fly over moonbeams without any hitches (Make titanic flying motion)
Hey its Halloween night
One little, two little, three little witches. (Count on Fingers)
Fly over barb wire and tore there britches (Make titanic flying motion)
Had to go home and get some stitches. (Make titanic flying motion)
Hey, its Halloween night

Did You Ever See a Pumpkin



Games:


Pumpkins in the Patch:

Get several pieces of green paper. Label the paper one through ten. Then cut out pumpkins. Let your children place the correct number of pumpkins in the pumpkin patch.


Match the Character

Cut out several different Halloween figures (jack-o'-lantern, witch, ghost, cat, etc.). Then mix them all up and let your children sort them.


Halloween Bingo:


Make Bingo Cards with various Halloween figurines on them. Then play bingo using candy corn as markers. Note: all cards need to be different so this takes some time.


Halloween Bingo II:


Let your children make Bingo Cards with various Halloween figurines on them. Then play bingo using candy corn as markers. Note: all cards need to be different so this takes some time.

from: http://www.everythingpreschool.com/themes/halloween/index.htm

Histórias em quadrinhos

 

Os alunos gostam muito das histórias em quadrinhos. O site da turma da Mônica ou Monica´s Gang é um excelente recurso para o professor de língua inglesa. Acessando o link abaixo você encontrará algumas comic strips que poderão ser trabalhadas em sala.
 http://www.monica.com.br/ingles/comics/tirinhas/welcome.htm

 Ao trabalhar este gênero você poderá ter como objetivos de leitura:

 1. Incentivar a prática da leitura, o desejo e o prazer de ler.

2. Possibilitar o contato direto das crianças com textos reais.

3. Conhecer esse gênero textual em sua estrutura e função, percebendo características da linguagem das histórias em quadrinhos. Estudar os tipos de balões, seqüência de diálogos, temática, etc.

4. Incentivar as crianças a lerem mesmo quando ainda não sabem ler convencionalmente.

5. Valorizar a leitura como fonte de prazer e entretenimento.

6. Favorecer algumas aprendizagens importantes: sobre o fato de todo escrito poder ser lido, sobre a linguagem que se usa para escrever, sobre a disposição gráfica dos diferentes gêneros textuais.

7. Compreender a história por seu contexto.

8. Ampliar o vocabulário na língua inglesa.

 Algumas sugestões de técnicas de leitura:


 Antes da leitura

1. Conversar com o grupo sobre o que é uma história em quadrinhos e quais as favoritas de cada um.

2. Levantar conhecimentos prévios sobre a estrutura e a característica linguística desse gênero textual. (balões, expressão dos personagens, diálogos, onomatopéias...)

3. Escrever na lousa "Mônica's gang" e dizer que iremos ler uma tirinha desses personagens. A idéia nesta etapa é que as crianças consigam relacionar Mônica's Gang à Turma da Mônica.

4. Listar na lousa o nome dos personagens da Turma da Mônica que as crianças conhecem, discutindo suas características e histórias. Ex: O personagem Cebolinha que troca a letra R pelo L.


Durante a leitura

1. Projetar em transparência a tirinha que será lida e entregar uma cópia para cada criança ou dupla.

2. Realizar a leitura. Perguntar o que as crianças entenderam da história.

3. Levantar diferenças em relação às tirinhas em português (nome dos personagens; letra trocada por Cebolinha).

4. Perguntar se não entenderam alguma palavra. Em caso afirmativo tentar fazê-los compreender através do contexto e não traduzindo.


 Depois da leitura

1. Oferecer outras tirinhas da Turma da Mônica.

2. Pedir que escrevam as falas dos persongens de uma outra tirinha e, depois, comparar o texto produzido com o texto original. Discutir as diversas possibilidades, sempre atentando para adequação do texto verbal ao texto não-verbal e à coerência em relação ao que já sabemos sobre os personagens.

http://educacao.uol.com.br/planos-aula/fundamental/ingles-historia-em-quadrinhos.jhtm

Inglês Online - New Chance

 

Os alunos que NÃO concluíram o Curso de Inglês Online no 1º semestre de 2012, terão nova oportunidade de retomar as suas atividades da etapa em que pararam. O ambiente virtual está novamente aberto para esses alunos de 1° de outubro a 3 de dezembro de 2012.

Aproveitem esta nova chance para finalizar o Curso de Inglês

Online!